Porqué es interesante esta propuesta?

Aprender a leer es tan natural como aprender a hablar, el cerebro de un niño debe ser  estimulado con palabras que tengan un sentido, por eso usamos en este libro imágenes acompañadas de su respectiva palabra, por lo que aprender a leer desde bebés puede resultar tan natural como aprender hablar.

 El aprendizaje con métodos ortodoxos como hemos aprendido la mayoría de padres, separando sílabas, ma, me, mi, quita el sentido de lo que el niño lee y le desmotiva porque no encuentra atractivo.

 La forma de aprender a leer aquí propuesta, la apliqué por primera vez con mi hijo cuando tenía 4 años de edad, para mi sorpresa con muy buenos resultados en poco tiempo aúnque me falto constancia, sin embargo, eso me motivó a enseñar a leer  a  manera de juego a niños de 9 meses hasta 3 años y medio  de edad con los cuales trabajo como educadora, para introducirles a la lectura global de forma lúdica.

También me gusta aprovechar los letreros y avisos  en la calle para leerle en voz alta  a  mi nieta de 3 añitos, algunos ya los reconoce sin ser consciente de que está leyendo, solo por juego, ejercitando así la memoria a corto y largo plazo, enriqueciendo su vocabulario y desarrollando sus capacidades.

Para lograr un aprendizaje exitoso es importante, constancia y paciencia, observando y disfrutando del proceso de asimilación de su niño, cada uno tiene su propio ritmo, dependiendo también de la madurez del mismo.  

 La imaginación, la habilidad para leer y comprender lo leído, irán desarrollándose con la práctica, gracias a la lectura globalizada apoyada en imágenes.

 La estimulación temprana abre muchas oportunidades a través de ejercicios estructurados y constantes como presento en este libro pero al mismo tiempo se debe  respetar el progreso  individual y predisposición del niño. 

"No tengo talentos especiales, solo soy apasionadamente curioso" Albert Einstein